Отдых и оздоровление учащихся

Основной текст.

В соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации в сфере образования цель воспитания: создание условий для личностного развития, самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения , бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.

Задачи воспитания определены с учетом интеллектуально-когнетивной, эмоциональной-оценочной, деятельностно-практической составляющих развития личности;

- усвоение ими знаний, норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний);

-формирование и развитие позитивных личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициями (их освоение, приняти);

-приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициями социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний и сформированных отношений на практике (опыта нравственных поступков, социально значимых дел).

• 1 смена - с 28.05.2024 по 26.06.2024г.

• Для зачисления в лагерь необходимо предоставить следующие документы:

  1. Заявление родителей (законных представителей).

  2. Ксерокопия свидетельства о рождении.

  3. Ксерокопия паспорта родителя.

  4. Ксерокопия документа, подтверждающего о смене фамилии родителя.

  5. Справка с места учёбы.

  7. Медицинская справка об отсутствии медицинских противопоказаний для пребывания ребёнка в лагере.

  8. Сертификат прививок ребёнка.  

Сроки приема заявлений:

• 1 смена – с 16.03.2023 по 15.04.2024

• 1. Дети, оставшиеся без попечения родителей.

  2. Воспитанники приёмных семей.

  3. Дети с ограниченными возможностями здоровья.

  4. Жертвы вооруженных и межнациональных конфликтов, экологических и техногенных катастроф, стихийных бетствий.

  5. Дети из семей беженцев и вынужденных переселенцев.

  6. Дети, оказавшиеся в экстремальных условиях.

  7. Безнадзорные и беспризорные дети.

  8. Дети, проживающие в малоимущих семьях.

  9. Дети с подклонением в поведении.

  10. Дети, жизнедеятельность которых объективно нарушена в результате сложившехся обстоятельств и которые не могут преодолеть данные обстоятельства самостоятельно или с помощью семьи.

  11. Дети из многодетных семей.